Centrum Kultury i Biblioteka Gminy Augustów w Żarnowie

Ta strona używa plików Cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania i możliwości zmiany ustawień Cookies w przeglądarce.

Żarnowo Drugie 16
16-300 Augustów

tel./fax. 87 643 6950
e-mail: centrum@centrum-zarnowo.pl

Licznik odwiedzin
Filia w Białobrzegach

Folder Gminy Augustów

wersja elektroniczna

KONTRAST

ROZMIAR CZCIONKI

Spotkanie z „Quo vadis” w bibliotece

      19 marca w bibliotece w Białobrzegach odbyła się lekcja dla uczniów klas ósmych poświęcona fragmentom powieści „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza, omawianej obecnie na lekcjach języka polskiego.
      Podczas spotkania uczniowie wspólnie czytali wybrane fragmenty utworu, zwracając uwagę na postawy bohaterów, emocje towarzyszące wydarzeniom oraz realia starożytnego Rzymu. Czytanie stało się punktem wyjścia do rozmowy o wartościach, takich jak miłość, odwaga i poświęcenie, a także o przemianie wewnętrznej człowieka.
     Zajęcia miały na celu wsparcie procesu omawiania lektury, rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz zachęcenie uczniów do świadomego i uważnego odbioru tekstów literackich.

WIELKANOCNE ZAJĘCIA

Z okazji Świąt Wielkanocnych biblioteka przygotowała zajęcia, podczas których najmłodsi czytelnicy brały udział w różnorodnych aktywnościach rozwijających kreatywność oraz logiczne myślenie. Kodowały zajączki, rozwiązywały wielkanocną wykreślankę oraz sudoku obrazkowe, rozwijając spostrzegawczość i koncentrację. Układały także puzzle oraz na zakończenie zajęć 3-4 latkowie, wykorzystując piankolinę, stworzyły kolorowe zajączki co sprawiło im wiele radości.

>>> CZYTAJ DALEJ <<<

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

Z okazji święta książki biblioteka przygotowała dla najmłodszych czytelników zajęcia promujące czytelnictwo i rozwijające wyobraźnię. Dzieci miały okazję przenieść się do krainy wyobraźni dzięki narracji połączonej z teatrem obrazkowym (kamishibai). Po wysłuchaniu bajek przedszkolaki miały czas na rozmowę na temat bohaterów i treści czytanych opowieści. Następnie rozwijały zdolności manualne, tworząc kolorowe zakładki do książek origami i układały puzzle. Spotkanie upłynęło w radosnej atmosferze.

                      Pasowanie na czytelnika

                                                                                      W piątek 15 maja odbyło się oficjalne pasowanie uczniów klasy pierwszej na czytelników. Spotkanie rozpoczęło się od niespodzianki – przedstawienia „Witajcie w naszej bajce” (przygotowanego przez nauczycieli), podczas którego dzieci pięknie zaprezentowały swoje umiejętności i udowodniły, że znają już litery oraz potrafią składać je w piękne słowa. Następnie stery przejęła biblioteka i przyszedł czas na nasz wielki test wiedzy! Dzieci losowały z tajemniczego pudełka ponumerowane  piłeczki,  które  kryły  w  sobie  różne  zadania. Pierwszoklasiści z wielkim zapałem rozwiązywali zagadki, dopasowywali rekwizyty do baśniowych postaci oraz rozpoznawali bohaterów na ilustracjach. Prawdziwą niespodzianką okazały się zielone piłeczki – po ich wylosowaniu dzieci głośno czytały prośby książki i uroczyście obiecywały o nie dbać. Po bezbłędnym rozwiązaniu wszystkich zadań, uczniowie złożyli uroczyste ślubowanie i zostali oficjalnie pasowani na czytelników naszej biblioteki. Na zakończenie każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom, zakładkę oraz słodki upominek. Miłym akcentem było również przyrzeczenie rodziców, którzy obiecali codziennie czytać razem ze swoimi dziećmi.

Małe rączki, wielkie serca – laurki i upominki dla naszych Mam

„Matka to pierwsze słowo, które poznajesz na świecie i pierwszy dźwięk, który poznaje Twoje serce.”
Maria Konopnicka

                Wielki powrót akcji „Jak nie czytam, jak czytam”
        Kto powiedział, że dzieci i młodzież nie czytają? Właśnie udowodniliśmy, że jest zupełnie inaczej! Po raz kolejny biblioteka połączyła siły ze szkołą, z którą stale współpracuje, by wziąć udział w wielkiej ogólnopolskiej akcji „ Jak nie czytam, jak czytam”.
      Punktualnie o godzinie 10.00 wspólnie z uczniami i nauczycielami otworzyliśmy swoje ulubione książki, włączając się wraz z blisko 2 tysiącami bibliotek i szkół w całej Polsce do wspólnego bicia rekordu czytania w jednym momencie. Pokazaliśmy, że czytanie to nie przykry obowiązek, ale przede wszystkim świetna zabawa i relaks. Widok tylu zaczytanych dzieciaków w jednym miejscu po latach przerwy, to najlepszy dowód na to, że moda na książki ma się u nas doskonale!
      Serdecznie dziękuję nauczycielom i uczniom za zaangażowanie i aktywny udział w akcji. Już teraz odliczamy dni do kolejnej edycji!

Ślady małych rączek dla Najlepszego Taty

„Tata to ktoś, kto trzyma Cię za rękę,
gdy tego potrzebujesz –
i uczy Cię stać na własnych nogach.”

Wakacyjny czas kreatywności w bibliotece!

Podczas wakacyjnego spotkania dzieci spędziły czas na wspólnej zabawie i kreatywnym tworzeniu.

Był teatrzyk – dzieci wcielały się w role, odgrywały scenki i tworzyły własne małe przedstawienia.

Dużo radości sprawiła również zabawa piankoliną. Dzieci, wykorzystując piankolinę oraz kawałki fizeliny, które wtykały w jej powierzchnię, tworzyły kolorowe prace przestrzenne – motyle, syrenki i inne pomysłowe prace.

Nie zabrakło również pomponów z włóczki i tworzenia własnych, kolorowych prac. Oczywiście był również czas na gry planszowe, wspólną zabawę i zdrową rywalizację.

Było twórczo, kolorowo i przede wszystkim wesoło!
Bo w bibliotece można nie tylko czytać książki, ale również bawić się, tworzyć, odkrywać i wspólnie spędzać czas.

   W kropkowym świecie Vashti – Dzień Kropki w bibliotece


                         Z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki, biblioteka przygotowała zajęcia dla 3–4-latków oraz uczniów klas I i II.
      Zajęcia rozpoczęliśmy od prezentacji teatrzyku Kamishibai, dzięki któremu poznaliśmy historię małej dziewczynki o imieniu Vashti, która zainspirowała nas do dyskusji o tym, że każdy z nas ma swoje talenty, pomysły i możliwości. Następnie bawiliśmy się w zabawę „Ja mam, kto ma?”, ćwicząc spostrzegawczość, koncentrację i współpracę. Wyruszyliśmy również na poszukiwanie kropek – było ich naprawdę wiele! Wykonywaliśmy karty pracy związane z Dniem Kropki, a później przyszedł czas na najważniejsze zadanie – tworzenie własnej pracy z jednej kropki. Każda kropka mogła stać się czymś zupełnie innym. Dzieci uruchomiły swoją wyobraźnię i pokazały, że z jednej, małej kropki może powstać wielki i wyjątkowy pomysł.
      Dzień Kropki był dla nas okazją do wspólnej zabawy, rozwijania kreatywności oraz pokazania dzieciom, że warto wierzyć w siebie, próbować i tworzyć po swojemu.

                  Dzień Emotikona – pełen emocji i zabawy

        Dzień Emotikona stał się okazją do wspólnej zabawy, rozmów o emocjach i oczywiście spotkania z książką.
       Dzieci z grupy 3–4-latków wysłuchały historii o emotikonach w formie teatrzyku, a następnie same zamieniły się w małych „aktorów” – pokazywały różne emocje za pomocą minek, gestów i ruchu.
       Z kolei uczniowie klasy II sprawdzali, jaki humor towarzyszy im tego dnia, losowali zadania ze skrzyneczki-niespodzianki i bawili się emotikonami. Nie zabrakło również zabawy z książkami – kilkoro dzieci wybierało z bibliotecznych półek książki, które ich zdaniem pasowały do wylosowanego emotikona.
       Było wesoło, aktywnie i kolorowo, a emotikony po raz kolejny pokazały, że mogą być świetnym sposobem na rozmowę o emocjach i dobrą zabawę z książką.

                  Dzień Głośnego Czytania w bibliotece

    Z okazji Dnia Głośnego Czytania biblioteka przygotowała dla dzieci i uczniów spotkania z książką, dostosowane do ich wieku.
     Najmłodsi – dzieci z grupy 3–4-latków oraz uczniowie klasy I – wysłuchali bajek przedstawionych w formie teatrzyku Kamishibai. Kolorowe ilustracje i opowiadane historie pozwoliły dzieciom przenieść się w świat bohaterów i wspólnie przeżywać ich przygody.
     Klasa II poznała fragment książki „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Po wysłuchaniu historii dzieci odpowiadały na pytania dotyczące przeczytanego tekstu. Za prawidłowe odpowiedzi czekała słodka niespodzianka.
      Natomiast dla klasy V biblioteka przygotowała spotkanie z książką „Lew, Czarownica i stara szafa” C.S. Lewisa – lekturą, którą uczniowie wkrótce rozpoczną omawiać. Po przeczytaniu wybranego fragmentu klasa podzieliła się na dwie drużyny: Drużynę Aslana i Armię Czarownicy. Następnie drużyny losowały z pudełka ponumerowane piłeczki z pytaniami dotyczącymi przeczytanego tekstu i wspólnie odpowiadali na pytania. Za prawidłowe odpowiedzi również czekały słodkie nagrody.
      Dzień Głośnego Czytania był okazją nie tylko do słuchania książek, ale także do rozmowy, wspólnej zabawy i sprawdzenia, jak wiele można zapamiętać z uważnego słuchania.